ALINAJE

Proyecto: "Alinaje".

Alumna: Laura Andrea Correa Saucedo.

Grupo "B"

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Con esta escultura se representan dos alas con las cuales se da a conocer la confusión de libertad a libertinaje.

Sabiendo que en esta actualidad el ser humano ha llegado al punto de pensar que el tener libertad es tener derecho a poder a hacer lo que uno quiera sin importar a quien se lastima o las consecuencias que se traiga. Día a día se puede ver que la sociedad tiene una manera de pensar más liberal y que se está dejando de prejuicios y ya no importa el qué dirán.

La libertad es un concepto del cual debemos tomar un poco mas de conciencia ya que llegamos a confundir las enormes ventajas que esta nos brinda y nos aprovechamos de ella escudándonos en la misma, lo cual nos convierte en violadores de los derechos que nos da y llegamos a lastimarnos a nosotros mismos creyendo que nadie debe negarnos los derechos a nuestra libertad y la llegamos a convertir en libertinaje, que es una cosa muy diferente a la libertad. Y saber que el libertinaje es lo que ahorita lleva el control de todo y el causante de demasiados errores.

Y es uno de los factores del cual en un momento de la vida del ser humano llega a sentir un gran vacío y que a pesar de que se tiene el derecho de hacer lo que se quiera ese vacío inunda una gran parte de nuestro ser y esos vacios son tan profundos que nos orillan a que el ser humano sea una persona sin sentido en todo lo que realiza y no tiene una satisfacción por la vida.

Vistas

Detalles y Materiales

ALETEO

Proyecto: "Aleteo"

Alumna: Isis Vargas

Grupo "B"

Se dice que la vida es un estado mental, por lo tanto es comparable con fenómenos como los sueños y otros estados mentales. Pero ¿cuál es la realidad? ¿Hasta dónde controlamos nuestra mente y ella a nosotros?.

El aleteo es el espasmo que marca la diferencia entre la realidad y la ficción, así por ejemplo cuando tenemos una pesadilla, y nos despertamos repentinamente, es ese movimiento involuntario lo que va por delante a nuestra conciencia y nos indica el espacio/ tiempo al que llamamos “realidad”

Mi proyecto parte de lo más personal que incluso empezó como una broma hacia mi abuelo, pero ahora intento generalizarlo con todos aquellos que nos hemos hecho las preguntas al inicio, aquellos que nos hemos visto en situaciones donde con solo parpadear nos damos cuenta que hay cosas que no son reales y aun asi golpean nuestros sentidos, pero sobre todo que nada, aquellos que permitimos que aquellos mounstros de la razón o de la no-razón sean una parte vital en los procesos de la vida cotidiana.

ABSTRACCIÓN REAL

Proyecto: "Abstracción Real"

Alumnos: Fabiola y Toño

Grupo "A"

Justificación:

Nuestro concepto en el cual nos basamos es una escalera, en la antigüedad tenia un significado mas allá del poder ascender

de un nivel a otro; el significado que tenia antiguamente era la unión que existia entre lo alto y lo bajo, el sol y la tierra, el hombre y lo superior.

El concepto de la escalera era mas complejo se involucraba la astronomia y la geometría (el cual utilizaremos para hacer nuestra escultura), también

estaba relacionado con lo masculino y lo femenino, el arriba y abajo, energía y materia, tiempo y espacio,

Para nosotros la relación que mas nos agrado es la existente entre el espacio y tiempo, ya que son cosas que tenemos en la vida cotidiana, utilizando las formas geométricas

creando un movimiento de ascendencia hacia lo infinito tratando de transmitirlo en una forma abstracta. Esperamos poder transmitir la complejidad entre espacio y tiempo.

FC

ESPECISMO

ESPECISMO

El título de mi escultura es “especismo” por lo que se entiende; una discriminación moral basada en la diferencia de especie animal.

Mi idea es plasmar un cambio de rolles donde los animales ya no son los que se mantienen en cautiverio, sino que ahora es el turno de los hombres recibir ese trato cruel donde se les priva de la libertad y son puestos en otro ambiente que no es el suyo.

Los objetivos son provocar el interés público por los animales, como uno de primer orden, el supuesto de que “los humanos están primero” y que cualquier problema relativo a los animales no puede ser comparable a los problemas de los hombres, tanto por su seriedad moral como por la importancia política del tema. Sobre este supuesto debe hacerse una serie de puntualizaciones. Primero, es en sí mismo una muestra de especismo. ¿Cómo puede saber nadie, sin antes haber hecho un estudio detallado, que el problema es menos serio que los problemas relativos al sufrimiento humano? Únicamente se estaría en posición de defender esta tesis si se asume que los animales realmente no importan y que, aunque sufran mucho, su sufrimiento es menos importante que el de los humanos. Pero el dolor es el dolor, y la importancia de evitar el dolor y el sufrimiento innecesarios no disminuye porque el ser afectado no sea un miembro de nuestra especie. ¿Qué pensaríamos si alguien nos dijera que “los blancos están primero”?. (1)

Los animales son llevados a campos de concentración para realizar experimentos, peletería, o bien, son llevados a zoológicos, circos, corridas de toros, donde se les priva de su libertad y mueren. El mejor argumento para estos casos es el boicot.

“El derecho natural es aquello que es dado a cada ser vivo y que no es propio del ser humano.” Justiniano

1 Singer. “Liberación animal” ed. Trotta 1975

Materiales a utilizar para la elaboración del proyecto:

Solo habrá tres elementos a formar; una jaula, una pluma de ave y un ser humano (puede ser un niño, una anciana, un joven, una mujer, dependiendo del impacto que se desee lograr).

La jaula estará hecha de madera para facilitar la unión de las piezas. Los barrotes serán en medidas de 3 m. de alto y una anchura de 3 centímetros. Los aros que determinarán la anchura de la jaula serán de 3 metros. Estos serán pintados en colores; negro, café obscuro, o cromado. Habrá dentro, un columpio hecho de hilo ixtle, la base para sentarse será de 70 centímetros de largo por 20 cm de ancho y 2 cm de grosor, los lazos que lo sostienen serán de 2 metros de largo por 2centimetros de ancho.

La pluma de ave será puesta fuera de la jaula, con dimensiones más grandes que el humano dentro de la jaula. Una anchura de 1m de ancho y 1.170 metros de largo. Estará hecha de papel china, cartulina y engrudo. Puede ser cualquier color.

En el humano aun estoy buscando materiales para realizar su forma, puede ser un maniquí o puede que lo haga de papel, utilizando la técnica con que elaboran una piñata. O quizá meta a un humano de carne y hueso, no lo sé. Las medidas pueden variar dependiendo de lo que se decida al último momento (escoger si será un niño, un hombre, una mujer, etc.) también la posición en que se encuentre el cuerpo puede variar.

ESPIRAL

Proyecto: "Espiral".

Alumna: Lizeth Orozco

Grupo "B"

Justificación:

En el espiral encontramos los seis pisos del infierno para llegar al cielo o bajar de él. La estrella como símbolo de Lucifer. Un espiral de oscuridad, el remolino que nos consume día a día. Los colores no son diabólicos ni tétricos, decidí jugar con texturas y colores, creando una especie de cubierta, en la última capa lleva rojo sangre para variar, representando el sufrimiento de cada hombre, la misma destrucción del hombre por el hombre, la noble naturaleza. Quise resaltar lo malo de las personas, en la que el hombre hace y decide actuar su propio infierno. A veces nos ahogamos en situaciones mínimas sin darnos cuenta, no nos importa y creemos que todo es un espiral que se lleva lo que no sirve. No nos damos cuenta de la existencia de una serie de luces color arcoíris, soplamos para no ver la luz. El mundo se acaba y nosotros no escuchamos la voz de la llamada conciencia, lo dejamos morir tirando basura y muchas de las veces siendo basura. Concentrémonos en ese bello infierno que nosotros mismos hemos construido sin objetar nada. En verdad existe aquel infierno, o simplemente el infierno lo vives en vida. Lo que quiero decir con esta escultura es, que el hombre tiene una sola oportunidad de vida, debe aprovecharla y ser una buena persona, nadie es perfecto, pero se puede ser un poco mejor e intentar tratar bien a la naturaleza que nos vio nacer.

MÚSICA VIVA

Proyecto: "Música viva".

Alumna: Ana Ruth Arellano Hernández.

Grupo "B".

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Justificación:

Mi proyecto consiste en hacer una guitarra que parezca que tiene vida, ya que en lugar de mancuernillas pondré dos manos que sostengan las cuerdas, y en la caja resonante una boca que es de donde sale el sonido de la guitarra como si estuviera cantando.

Todo esto con el fin de dar entender que un instrumento es como la representación de una persona, y que al instante que se toca una melodía se le da vida.